井　上　研　究　室　

OUR WORKS

応用行動分析学をベースにし、臨床心理学を中心としたヒューマンサービスの科学にチャレンジしています。実践をもとにした理論、理論をもとにした実践を通して、研究を発展させ、社会実装を目指します。

Latest articles

 

Inoue, M.,  Inoue, N. (2021). Effects of Behavioral and Functional Training on Japanese Preschool Teacher Knowledge and Child Behavior. Journal of Positive Behavior Interventions, 

幼稚園教師・保育士の知識と子どもの行動に及ぼす行動的機能的トレーニングの効果

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Inoue, M., Inada, N., Gomi, Y., Aita, C., & Shiga, T. (2021). Reliability and validity of the Japanese version of the Behavior Problem Inventory-Short Form. Brain and Development.

日本語版BPI-S(行動問題調査票短縮版)の信頼性と妥当性

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由留木健悟　井上雅彦（2020) 自閉スペクトラム症者における画面を介したコミュニケーション　鳥取臨床心理研究. 13, 3-10.

 

​山中智央　井上雅彦（2020)場面緘黙症を認知した際の母親に生じる心理的反応の質的分析 : 緘黙児・者を持つ母親の手記を通して　鳥取臨床心理研究.13, 21-31　　　

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Our Projects

 

発達障害のある子どもの保護者のための

ペアレントトレーニング

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私たちの研究室では、鳥取大学方式のペアレントトレーニングの研究として大学院生のトレーニング、WEBによるオンラインでのペアレントトレーニングを開発し実施しています。

 

厚生労働推進事業（JDDネット）として基本プラットホームに関するテキスト開発、支援者養成へのプロジェクトも行っています。

Collaborating Projects

 

強度行動障害の支援者のための専門研修

 

東京都社会福祉協議会、鳥取県社会福祉事業団との共同プロジェクトです。強度行動障害支援者養成研修、実践研修を修了した方のための機能的アセスメントに基づいた研修プログラムです。