Ⅰ.著書

1.著書

井上雅彦・井澤信三(2007)自閉症支援―はじめて担任する先生と親のための特別支援教育―明治図書

柘植雅義・井上雅彦2007発達障害の子を育てる家族への支援 金子書房

井上雅彦2008)家庭で無理なく楽しくできる生活・学習課題46―自閉症の子どものためのABA基本プログラム.学研
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三田地真実・岡村章二・井上雅彦(2009)子育てに活かすABAハンドブック―応用行動分析学の基礎からサポート・ネットワークづくりまで 日本文化科学社

2.分担執筆

井上雅彦1994行動療法ケース研究10 自閉症児の行動療法Ⅱ 小林重雄 編.岩崎学術出版社
pp122-133,

井上雅彦1997応用行動分析学入門 障害児者のコミュニケーション行動の実現を目指す山本淳一,加藤哲文 編 学苑社pp 186-201

井上雅彦1998シリ-ズ 発達と障害を探る第2巻 遊びという謎麻生武,綿巻徹 編 ミネルヴァ書房pp115-139

井上雅彦1999発達障害児者の理解と援助 小林重雄 編.コレール社pp215-224

井上雅彦2001ことばと行動 言語の基礎から臨床まで浅野俊夫,山本淳一 編.プレーン出版p119-138

井上雅彦2001シリーズ言語臨床事例集第2巻 言語発達遅滞(1)飯高京子,畦上恭彦,大伴潔,津田望,山崎祥子 編.学苑社pp156-174 

井上雅彦2002障害児教育の最前線「一人一人のニーズに応じた特別な支援」障害児教育講座企画委員会 編 大阪養護教育振興会pp139-152

井上雅彦2002発達臨床心理学今野義孝,藤原義博 編. コレール社pp141-145,pp182-185

井上雅彦2003自閉性障害の理解と援助小林重雄,園山繁樹,野口幸弘 編 コレール社pp147-153

井上雅彦2003イルカセラピー入門 自閉症児のためのイルカ介在療法辻井正次,中村和彦 編.プレーン出版pp170-179

井上雅彦2004特別支援教育を支える 行動コンサルテーション連携と協働を実現するためのシステムと技法加藤哲文,大石幸二 編. 2004 学苑社pp104-120

井上雅彦2005よくわかる臨床発達心理学 麻生武・浜田寿美男編 ミネルヴァ書房 応用行動分析 p126-127

井上雅彦2005発達障害者支援法ガイドブック 発達障害者支援法ガイドブック編集委員会 編 河出書房新社本人支援と家族支援のプログラム活用p240-256

井上雅彦2007特別支援教育の理論と実践 特別支援教育士資格認定協会編 上野一彦・竹田契一・下司昌一監修 金剛出版 行動面の指導[Ⅱ]指導pp159-174

中村真由美・井上雅彦2007)アスペルガー症候群生年へのソーシャルスキルトレーニング 行動分析 大河内浩人,武藤崇編 ミネルヴァ書房 pp152-166

大久保賢一・野呂文行・井上雅彦2007)小学校での宿題提出行動の促進―集団随伴性―行動分析 大河内浩人,武藤崇編 ミネルヴァ書房 pp152-166

井上雅彦2007)不登校を伴う高機能自閉症児への包括的支援 行動療法を生かした支援の実際 小野昌彦・奥田健次・柘植雅義編 東洋館出版社 pp92-107

井上雅彦2007よくわかる発達障害 小野次朗,上野一彦,藤田継道編 2007 ミネルヴァ書房 pp104-105 pp140-141

井上雅彦(2009)心理教育的援助サービス 使える教育心理学 安齊順子・荷方邦夫 北樹出版
井上雅彦(2009)自閉症児の教育  冨永光昭・平賀健太郎 特別支援教育の現状・課題・未来 ミネルヴァ書房
井上雅彦 2009 自閉症のある子どもの余暇活動の支援 発達障害の臨床的理解と支援 石井哲夫監修 3学齢期の理解と支援 安達潤編著 149-158

井上雅彦 2009自閉症スペクトラムのある人に余暇スキルを教える 発達障害の臨床的理解と支援 石井哲夫監修 3学齢期の理解と支援 安達潤編著 159-165
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井上雅彦(2009)広汎性発達障害への行動論的アプローチ 発達障害の臨床心理学 東京大学出版会 35-57

Ⅱ.翻訳

井上雅彦(1992) 自閉症・発達障害者の社会参加を目指して 応用行動分析からのアプローチ 二瓶社

発達障害に関する10の倫理的課題  二瓶社 1998

自閉症へのABA入門  親と教師のためのガイド  東京書籍  2003

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