発達障害心理臨床特論 2014 後期 


 本講義では発達障害に対する臨床心理的・教育的支援を中心に取り上げます。発達障害に対する支援については、生涯を通じての継続的な支援、そして家族支援や学校支援、地域支援など周囲の人たちに対する支援を行っていく必要があります。それを支える心理学の専門性としては臨床心理学はもちろん認知心理学、発達心理学、行動分析学など様々な領域の知識と評価やアプローチの技術など幅広い力量が求められます。子育て支援関係、スクールカウンセラーなどの教育関係、子ども家庭センターなどの医療関係、病院などの福祉関係、就労関係、司法矯正関係など、様々な分野で発達障害に対する専門的知識を持った心理士が期待されています。本講義では発達障害の心理臨床について基礎から応用までを学び、最新の研究テーマにも言及します。
受講者の方
 いよいよ講義が始まります。兵庫教育大学で初めて本講義を開講して以来9年目、鳥取大学では2年目を迎えます。半期の間ですがよろしくお願いします。本講義は臨床心理学の専門科目ですがオープン授業にしています。このため、受講生の方の事前の知識・経験には差があると思います。そのため講義の予習と当日の議論を深めるために事前に指定された日の資料を読み、印刷・持参して頂きたいと思います。ご協力よろしくお願いします。講義予定と資料は先のものまであげてありますがあくまで予定ですので、随時確認をお願いします。全回からの積み残しがあったり、ちょっと増えてしまったりすることもあるかも知れませんので、、、。 授業が終わる頃には一冊の分厚い本になっていると思います。
欠席者の方
 本講義は最初のオリエンテーションでもご説明しますが開講講義の70%以上の出席が単位認定の条件です。正当な理由による欠席届は受け付けますが、当日欠席した場合は最終講義日までに欠席日の講義の講義資料を読んでA4で1枚程度のショートレポ-トを提出していただきたいと思います。これによって出席扱いとします。メールで送って頂いても結構です。


1.発達障害概論 2014.10.3 

オリエンテーション

資料1 発達障害者支援法
資料2 ICD-10
資料3 米国における発達障害の定義The Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act of 2000
資料4 文部科学省による「主な発達障害の定義」」
資料5 「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査」

資料6 発達障害児者支援とアセスメントに関するガイドライン

資料7 配付資料
参考図書 発達障害者支援法ガイドブック (MonoColle »)発達障害者支援法ガイドブック編集委員会
 

2.発達障害を持つ親の心理 2014.10,10 10.17 10.24 e-leaning による講義となります。 各自で資料を読んで提出課題をダウンロードし、10/31までにメールにて提出してください

資料1 発達障害を持つ家族の心理と心理的支援(授業にて配布します)           

資料2  障害の告知に関する親の要望-ダウン症と自閉症の比較  

資料3  障害の告知に親が求めるもの 

資料4 親の障害の認識と受容に関する考察 

資料5 親の障害の認識の過程 

資料6 障害児を持つ母親の障害受容 

資料7 就学前自閉症の母親の障害受容
資料8 高機能自閉症の親の障害受容 
,ネット講義1 発達障害のある子どもの家族への支援
ネット講義2 先生と保護者の関係づくり
ネット講義3 幼児を育てている保護者とかかわり
提出課題  10月31日締め切り

参考資料  発達障害研究 2004 26(3)小特集 広汎性発達障害の診断と告知をめぐって 関連論文複数あり

参考資料  わが子がダウン症と診断された親ごさんへの最初の説明   長谷川知子  

参考図書1 子育てと健康シリーズ〈17〉 子どもの障害をどう受容するか―家族支援と援助者の役割 中田洋二郎          

参考図書2 発達障害の子を育てる家族への支援  柘植雅義・井上雅彦編著

3.発達障害を持つ親への心理的支援 ペアレント・トレーニング 2014.10.31

資料1 発達障害を持つ親への支援とペアレント・トレーニング 井上講義資料 ニューバージョン!! 

 昨年までの参考資料
参考資料 自閉症児の親に対するペアトレ 上野・野呂2010         
参考資料 保護者支援による地域・家庭スキルの般化 上山・野呂2010  
参考資料 保健師によるペアトレ 式部・・井上2010                  

参考資料 自閉症児における家庭中心型指導による早期教育  奥田健次・井上雅彦 PDF

参考資料 保健センターの親子教室参加者を対象にしたペアレント・トレーニング 高階・内田・犬飼・井上(2008)
参考資料 児童虐待へのペアレントトレーニング

参考資料 発達障害のある子どものペアレント・トレーニングに関する研究(1) PDF 

参考資料 発達障害のある子どものペアレント・トレーニングに関する研究(2) PDF
参考資料 ペアトレ基礎演習 井上講義資料

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参考図書     

入門書

障害がある子の母親支援の方法  大熊喜代松著 学研  

お母さんの学習室 山上敏子監修 二弊社           
AD/HDをもつ子どものお母さんの学習室、大隈 紘子、 伊藤 啓介
読んで学べるADHDのペアレントトレーニング、Cynthia Whitham、上林 靖子、 藤井 和子
きっぱりNO!でやさしい子育て、Cynthia Whitham、門脇 陽子、 上林 靖子
専門書

共同治療者としての親訓練ハンドブック〈上〉 Charles E. Schaefer、James M. Briesmeister、山上 敏子、 大隈 紘子  

共同治療者としての親訓練ハンドブック〈下〉 Charles E. Schaefer、James M. Briesmeister、山上 敏子、 大隈 紘子

   


4. 発達障害を持つ家族の心理と心理的支援  きょうだいの心理と支援  201411

資料1 発達障害児のきょうだいの心理的支援 井上講義 
資料2 支援の概論
資料3 研究動向
資料4 同胞併発例検討
参考資料 障害児を同胞に持つきょうだいの適応に関する質問紙調査 原幸一; 西村,辨作

参考資料 発達障害児のきょうだいにおける心理的成長過程に関する研究  松岡瑞幸・井上雅彦 特教発表2001

参考資料 発達障害児のきょうだいの心理的成長過程における母親との意識のズレに関する研究  松岡瑞幸・井上雅彦 特教発表2002

参考資料 発達障害児のきょうだい児に対する攻撃行動への行動論的アプローチ--家庭場面への指導の効果の検討 難波,寿和 他2006 発達心理臨床研究

参考資料 発達障害児のきょうだいの心理的支援プログラムに関する研究(1) 平山菜穂・井上雅彦・小田憲子 特教発表2003

参考資料 発達障害児のきょうだいの心理的支援プログラムに関する研究(2) 井上雅彦・平山菜穂・小田憲子 特教発表2003

参考資料 きょうだいの心理・心理的支援に関する文献リスト  とうがらしさん提供 

参考資料 Sibling Support Project のサイト 

参考図書
発達障害のある子どものきょうだいたち 吉川かおり
自閉症児の「きょうだい」のためにサンドラ・L.ハリス/遠矢浩一

 5.  発達障害のある人への支援プログラム 20141205
  家庭内での問題行動に対する支援    20141205
  社会的スキル訓練                20141212
  不登校に対するアプローチ          20141219
  就労支援                       20150109
  施設学校支援・コンサルテーション    20150116  
 
 
 
 

発達障害の行動障害に対する機能分析  20111218~2012 0130

資料1 ストラテジーシートによる演習
ストラテジーシート
解説1
解説2
資料2 家庭介入
資料3  幼稚園における機能的アセスメント
資料4 施設での介入
資料5 機能分析インタヴューをトレーニングする 
 
 
 
 
 5. 発達障害の評価 11.26
PARSを用いた評価に関する講義と資料2.3のレビューを行います。レヴューの担当者は準備をしておいてください
資料1 PARS資料 井上発表
資料2 自閉症スペクトラムの早期診断
資料3 広汎性発達障害の評価とスクリーニング
参考資料1 SDQ(ダウンロードページに進み日本語版のOne-sided version for self-completion by 11-16 year oldsを印刷して持ってきてください)
参考資料2 SDQスコアリング
参考資料3 AQの日本語版について 若林明雄2003
参考資料4 ASSQについて 井伊・林・廣瀬・東條2003
参考資料5 ASQの日本語版作成について 大六・千住・林・東條・市川2003
6. 発達障害のある子どもの早期療育 
資料2.3はセットで1人で、資料4、5もお一人でお願いします 
資料1 発達障害児の早期家庭療育の成果の検討 
資料2 RCTその1  
資料3 RCTその2
資料4 早期介入その1
資料5 早期介入その2
参考資料1 自閉症児の早期集中介入 藤坂龍司
参考資料2 自閉症幼児における短期集中療育と親指導の効果 長町香・平山菜穂・村川和義・井上雅彦 2005 行動療法学会
参考資料3 幼稚園における軽度発達障害児の集団参加支援ー集団的SSTと個別指導プログラムを用いてー
参考資料4 障害児保育担当者のための自閉症児とのかかわりに関する自主研修プログラムの試み
参考資料5 オーストラリア自閉症早期療育エビデンスレビュー(井上監訳・つみきの会訳)
参考資料6 自閉症のトレーニング効果 : 行動的介入の試みから 谷 晋二 発達障害研究 26(2),92-99,20040831(ISSN 03879682) リンクなし
参考資料7 低年齢の発達障害児に早期集中療育を行うための教師教育プログラム : 親・教師向けCD-ROM教材の開発 谷 晋二ら 鳴門教育大学学校教育実践センター紀要 16,165-171,2001リンクなし

7. 発達障害のある子どもの学齢期対応  
資料1 不登校状態にあった高機能自閉症児に対する行動論的アプローチ 平山・井上            発表用資料
資料2 通常学級に在籍する発達障害児の他害的行動に対する行動支援 大久保・井上          発表用資料 
資料3 不登校状態にあり家庭内暴力を呈したアスペルガー症候群のある女子生徒における家庭支援  発表用資料
年明けまでに続きをアップします。1/8から始めますのでよろしくお願いいたします。

8. 発達障害のある子どもの学齢期対応2 
資料1 自閉症児におけるボードゲームを利用した社会的スキル訓練の効果  吉田・井上         発表用資料
資料2 VOCAを利用したコミュニケーション指導                                   発表用資料
資料3 激しい問題行動に対する対応                                          発表用資料
資料4 独語行動に対するアプローチ                                           発表用資料
9. 発達障害のある子どもの青年期対応 
資料1 青年期への対応 概論
資料2 性の問題                                                       発表用資料
資料3 自閉症の就労実態                                                発表用資料 
資料4 自閉症の就労事例                                                発表用資料

 その他の参考資料

 

資料1 学習障害児に対する指導について(最終報告)

資料2 21世紀の特殊教育の在り方について(最終報告)特に第3章

資料3 文部科学省「特別支援教育の在り方に関する調査研究について

資料4 東京都教育庁指導部 LDとDHDの理解と指導Q&A                                    ...  

資料5 学齢期における学習障害児の教育・心理的支援(講義レジュメ)

資料6 学齢期におけるADHD児の教育・心理的支援(講義レジュメ)


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